篇一：谈话对象对谈话提醒内容的意见
提醒谈话评价意见
xxx同志:
形式主义方面:工作中有蜻蜓点水，走马观花现象，譬如在“六必去”活动中,随便找几个群众取几个镜头，官僚主义方面:有高高在上,脱离群众的现象,奢靡之风方面:有浪费现象，不就应超标准使用空调。
意见和建议(2):
xxx同志:
官僚主义方面:1、有高高在上，脱离群众的现象，在落实工作中，不主动到村到户，走过场图形式现象严重，说的多做得少。
2、不负职责，人情关系重，落实危房政策不到位。享乐主义方面:有享乐思想，存在吃请现象。
意见和建议(3):
xx同志:
形式主义方面:工作疲沓，工作中有观望等待思想，党委政府安排的工作不用心主动。
享乐主义方面:1.精神松懈，认为自己在乡镇工作时间长，没啥干头，进取心不强，有早日回城的想法。
篇二：谈话对象对谈话提醒内容的意见
提醒谈话记录约谈内容
提醒谈话记录约谈内容，针对你工作和思想上的问题，希望你认真对待，深刻反思，并认真落实整改。具体而言，需要做到以下三点：
首先，要增强责任意识，自觉履行党风廉政建设职责，杜绝出现违纪违规现象。
其次，要加强党的理论知识的研究，加强自身修养，时刻不放松，提高思想认识。
最后，要立足岗位，敢于担当，有所作为，有责任和担当，勤勤恳恳，求真务实，一切以党和人民利益为出发点。
被约谈人表示，虚心接受领导的提醒谈话，感谢组织的关心和爱护，及时指出存在的问题与不足。将认真反思，抓好整改，具体做法包括：
一、增强责任意识，提升党性，深刻认识在其位谋其政，不能在其位谋私利，以高标准、严要求约束自己，自警自醒，切实提高自身的抗腐防变的意识。
二、加强党的理论知识的研究，时刻不放松，按照缺什么补什么的原则挤时间认真读书，刻苦研究，努力提高正确理解和把握理论的能力，提高运用理论分析和解决现实问题的能力。
篇三：谈话对象对谈话提醒内容的意见
谈心提醒教育情况记录表谈话人意见
谈心提醒教育情况记录表谈话人意见可以包括以下内容：
1.
对被谈话人的表现进行评价，包括工作态度、工作成绩、工作能力等方面。
2.
针对被谈话人的不足之处，提出改进意见，包括加强学习、提高业务能力、改进工作方法等。
3.
对被谈话人提出期望，包括工作目标、职业发展规划等方面。
4.
鼓励被谈话人积极面对工作中的困难和挑战，保持积极向上的工作态度。
5.
提醒被谈话人注意工作纪律，遵守公司规章制度，保持良好的职业道德。
6.
表达对被谈话人的关心和支持，鼓励他们充分发挥自己的潜能，为公司的发展做出更大的贡献。
7.
根据被谈话人的实际情况，提出具体的帮扶措施，如提供培训机会、调整工作内容等。
8.
对被谈话人提出的问题和困惑，给予解答和指导，帮助他们解决实际问题。
9.
提醒被谈话人关注个人身心健康，保持良好的工作生活平衡。
10.
对被谈话人表示感谢，并希望他们继续保持良好的工作状态，为公司的发展做出更大的贡献。
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