下面是小编为大家整理的关于党史教育新闻稿（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
关于党史教育新闻稿6篇
【篇1】关于党史教育新闻稿
新闻稿范文300字[【新闻稿】新闻稿范文新闻稿格式新闻稿模板]
一、新闻稿的六要素和五部分
六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
五部分：标题、导语、主体、背景、结语
学生会新闻稿：时间 地点 人物 事件 效果 影响 三段 标题 落款
二、报道新闻的文体 新闻稿、通讯稿、评论稿
实例剖析
1、晚19点15分——A、精确到时 B、晚七时or19点
2、北京理工大学珠海学院校学生会——去掉“校”
3、校学生会——我校学生会
4、开头如用“北京理工大学珠海学院学生会”则其他组织也应用全称，例“共青团北京理工大学珠海学院委员会”、“北京理工大学珠海学院”等等
5、领导介绍——头衔+人名，例“北京理工大学珠海学院院长兼党委书记刘淑艳，副院长李建军、陆晨、赵文祥、李绍勋，学生工作处处长李明刚，学生工作处处长助理、代团委书记唐洪刚”
6、学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。
主席团——包括主席、副主席、常务副秘 书长。各部部长8人;副部长——除办公室、权益部、文体部、外联部2人外，学习部、女生部、网络部、宣传部均1人，共12人。
7、严禁出现错别字
8、常用称谓——A、教学楼 B、报告厅一 C、化工楼 D、机车楼 E、综合办公室、党群工作处、学生工作处、后勤产业处 、保卫保密处、教务处 F、运动场、篮球场、网球场、羽乒中心 H、第一(二)饭堂
9、首先、其次、再次、最后——表逻辑
第一、第二、第三、第四——表并列
特点：
(1)内容真实，事实准确。内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。
(2)要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
(3)简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。
1.新闻特写的概念
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题，
2.新闻
特写的特点
(1)生动而集中地再现场景与人物。
(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
(3)透视全局。
3.新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种：
(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
4.新闻特写的写作
第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特点。
第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。
第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
第五，要抓取新闻事件的高潮部分。
第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
4.新闻特写的实例
实例
一场别开生面的考试
本报通讯员 xxx
3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。
主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。
主监考：市委组织部长。
考试时间：120分钟。
考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。
担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”
3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。
(2空格)本报讯(1空格)X月X日，XX商务礼仪培训在XX地方举行。XX和XX出席了此次报告会。会上，说了XXX。
(2空格)会上的具体内容。
内容仅供参考
【篇2】关于党史教育新闻稿
人文学院2014级新生入学教育顺利开展
良好的开端是成功的一半，为了帮助新生掀开生活新篇章，开启人生新征途，人文学院于2014年9月13日至15日，在教学大楼举行了以“青春、责任、梦想”为主题的入学教育交流会，采取“集中与分散相结合”的教育形式进行，帮助2014级新生尽快转变角色，树立大学主人公意识，以充满青春活力的全新面貌紧追大学学习生活的节奏和步伐。
我院分为四个不同的主要方向开展入学教育，一是形式与政策讲解，由王成至博士，杨金长教授主讲。二是人文学院介绍和各专业发展前景展望，由张丽青院长主讲。三是专业思想指导及安全教育，由各学科带头人，辅导员主讲。四是对新生进行思想教育，由党委书记王剑锋、副书记庞亚宾主讲。为避免新生思想疲倦，四个方面交叉进行，期间还加其他方面的学习和交流，整个入学交流会节奏紧凑，但张弛有度。
9月13日，特邀上海社会科学院国际关系研究所研究员王成至博士主讲题目为《王道与霸权-当代美国对外战略透视》和《富有中医辨证思想、尽显中庸之道的人文学院》的学术报告，拓展了新生看世界的视野和开阔了新生纳百川的胸怀，王博士结合自身的成长经历，强调“绣花要得手棉巧，打铁还需自身硬”，阐释了“事物的发展是由内因决定”的哲学辩证思想，鼓励大家要扑下身子扎根书本，努力学习专业知识，创造出一片自己的天地。下午，我院安排各学科带头人给新生做“专业思想指导”报告会，旨在使新生尽快熟悉所学专业并形成专业意识，以饱满的热情和强大的专业自信，迎接丰富多彩的大学生活。
9月14日，我校杨金长教授做了以《责任、使命、担当——如果不是我们，那会是谁》为主题的讲座，强调大学生的责任意识，希望大学生要有理想，定信念，爱祖国，做自己的主人公、做父母的好孩子，做学校的好学生，做祖国的好公民。杨教授指出我们要牢记身上肩负的使命和社会责任，努力做中国梦的积极传播者，在新环境要不断筑梦、追梦、圆梦，为实现我们民族梦想的积蓄正能量。
此外，我院针对安全问题邀请保卫处相关领导作了专题讲座，以生动的视频及案例为新生普及防火、防盗、防传销、防诈骗等日常安全知识。
9月15日，人文学院院长张丽青对学院发展状况，我院近年来取得的优异成绩和专业未来的前景，为同学们做了精彩讲解，报告中张院长指出我院有理论素养高、实验技能强硬的专业老师，有先进的实验设施能够为同学提供上层次、上规模、上水平的教学课程，张院长对学生就业前景满怀信心，人文学院学生就业门路越来越广，已经渗透到各个行业的不同岗位，彻底颠复了只有理科才有好的就业前景的说法。
院党委书记王剑锋以《如何适应大学生活》为主题和同学们做了亲切交流，帮助新生走出刚入学的困惑和迷茫，明确大学目标，并对新生的学习生活提出了具体要求和殷切期望。党委副书记庞亚宾以《找准定位、梦想起航》为主题，结合当代优秀大学生的先进事迹如：杨锋、李慧翔等，鼓励学生不断奋进敢于有梦。在此期间，还进行了国家助学贷款政策、助学宣讲，观看校史纪录片,《学生手册》的学习及考试等多方面内容的教育活动。
为期三天的集中入学教育，内容丰富，意义重大，在一种温馨积极的气氛中圆满落下帷幕。这场交流会为新生今后的生活、学习上了大学重要的第一节课，为新生的大学生活开启了一个良好的开端。
【篇3】关于党史教育新闻稿
2012~2013学年数计学院党校培训班学习小组
党史知识普及活动
10月20日下午2：30，数计学院党校培训班学习小组在2030304举办党史知识普及活动。本小组组长郁坤，小组其他成员：张楠楠，张仪杰，许欣，张婷婷，徐建，吴磊等人及班级优秀共青团员集体参加了此次活动。
为进一步贯彻落实科学发展观、坚定信念永远跟党走，将党的伟大章程传递给身边的每一个人，本小组特意举办了此次活动，让大家认识共产党，了解党的性质和党的方针政策。通过张楠楠同学声情并茂的演讲 ，在场的与会者们深刻领悟了无产阶级政党先进性和中国共产党在新中国成立以来做出的卓越贡献,更加明确了拥护党的领导，坚决执行党交给我们的任务的政治立场。最后全体同学庄严宣誓要以本次活动为契机，牢记历史，展望未来，刻苦学习，努力成长为社会主义事业的建设者和合格接班人。全体小组成员努力做到，创先争优、做贡献、创佳绩，以实际行动喜迎党的十八大胜利召开。
本次党史知识普及活动旨在响应党中央和省委的号召，在十八大来临之际以丰富多彩的活动加强大学生团员以及入党积极分子对党史知识的了解，提高思想政治觉悟水平，坚定理想信念永远跟党走。同时增强了同学们的学习能力，让学生主动学习，以更好地推动党的伟大思想的传承，总而言之本次活动取得了圆满成功！
2012年10月20日
【篇4】关于党史教育新闻稿
光信101举办“党史我来讲”电影展活动
为纪念建党90周年，弘扬红色革命精神，5月16日上午，理学院光信101班级在外文楼举办红色电影展活动。
光信101团支部为本次电影展活动做了积极准备，为同学们精心选择了《南京南京》作为主要电影播放。首先，活动主持人向现场同学介绍红色电影文化，在主持人的引导下，同学们认真地观看了《南京南京》并发表自己的感想。活动现场气氛凝重，同学们纷纷被红色革命精神所感染。最后，主持人生动的活动总结，促进本次电影展活动圆满结束。
光信101团支部举办的本次红色电影展活动，既响应了学校弘扬红色文化的号召，也极大地促进了同学们对红色文化的认识，有助于优秀青年人才的培养，具有重要意义。
【篇5】关于党史教育新闻稿
同呼吸 共奋斗
——寅北小学环境教育主题班会报道
6月5日是世界环境日，为了提高师生们的环境保护意识，寅北小学开展了“同呼吸 共奋斗”环境教育主题班会。
会上，各班主任向小学生们介绍了每年6月5日为世界环境日的由来，并让学生了解到今年世界环境日中国的主题是：“同呼吸共奋斗”， 旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环境意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量，实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。同时组织小学生们围绕“环境保护，我该怎么做”开展了讨论交流活动，小学生们你一言、我一语发言积极踊跃，大家决心在未来的学习生活中，时时处处宣传环保、注重环保，争当“环保小卫士”。
通过活动的开展，不仅有效提升了师生的环保意识，而且让小学生们从小就树立了保护环境，人人有责的责任感。
【篇6】关于党史教育新闻稿
经贸大学党史学习教育新闻稿_新闻稿 xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点,念好“学〞“讲〞“行〞三字诀,深挖“党史〞资源,讲活“党史〞故事,在传承红色基因中增强守、担使命的思想自觉和行动自觉,扎实推进党史学习教育入脑入心。注重上下互动、内外联动,聚焦理论武装学“党史〞 为深化学习效果,强化理论武装,学院党委注重分层分类,创新形式,打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习,还牵头学校“党史〞精品党课xx工程,并参与讲授改革开放史,切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计,建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动〞机制,在上下互动中营造学习气氛。
学院党委坚持“请进来〞与“走出去〞相结合,搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史〞专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫〞先进个人等为师生讲授党课的根底上,还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展 “聚焦高质量党建开展、助力学院中心工作〞党委中心组联
组学习,围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创立等内容开展深入交流研讨。
发挥学科优势、专业特点,聚焦伟大实践讲“党史〞 学院充分发挥学科优势,打造品牌工程,建立了以教授、科研骨干为主的师资团队,结合校史,开发“中国改革开放史〞系列精品党课,以此来讲述学校办学60年来,围绕国家改革开放伟大事业,特别是在“复关〞“入世〞、自贸试验区等领域主动服务于国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量开展的生动故事。
成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史〞宣讲团,其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点,分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx〞“xx新区,不‘特’而特〞和“xx改革开放之制度创新——土地财政〞三个视角进展讲述并制造微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲,做到“送党课上门〞,讲好发生在xx的“春天的故事〞。
突出思政育人、服务于社会,聚焦责任担当行“党史〞 作为xx省“课程思政重点改革领航学院〞,学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号〞、《电子商务》“党建引领专业实践〞和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进,
因势而新,将对外开放进程中“课程思政改革创新〞与电子商务课程团队服务于于“精准扶贫、乡村振兴〞等育人元素融入课堂教学之中,在润物无声中引领青年学子成长,厚植家国情怀,增强育人针对性。
xx省高校党组织“攀爬〞方案样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用,将专业教学与红色资源相结合,在革命老区精准扶贫中主动担当,积极作为。支部教师党员带着学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区,实地探访十余个村子,依托电子商务,实施智力扶贫,开展在线产业,助力脱贫攻坚。
此外,学院党委依托xx丰富的红色资源优势,引导师生深入探访、用心感悟,追随红色足迹,重走“党史〞红色路线,相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹,明史以致用〞——党史学习教育活动,结合线上读经典和线下“寻足迹〞的活动主线,足迹遍布全国11个省市,持续在“行走的课堂〞中感悟祖国历史巨变,提升党史学习质效。